Problemas con CONNOTEA

No cabe duda que esta herramienta es realmente maravillosa, pero (siempre un pero) hasta el momento he conseguido tres aspectos a discutir:

1. El correo de verificación de registro tarda mucho en llegar y en veces no llega.
2. El link para agregar de manera automática una dirección encontrada, no funciona para los casos en los cuales se tiene activado la opción de "bloquear ventanas emergentes" en nuestro browser, por lo que hay que estar pendientes ya sea de desactivarla o permitir de manera temporal las ventanas emergentes en la página que estemos visitando.
3. Por último y por lo que casi me da un infarto!, es la posibilidad de que se te pierda la clave y/o el usuario, o se te corrompa la cuenta y no te permita accesar (lo que me paso a mi), perdiendo de manera inmediata toda la información almacenada. Hasta el momento he visto tres maneras de solventar esta situación:

- Vuelve a accesar al link de verificación que te mandan a tu correo, y podrás resetear tu cuenta (esto fue lo que yo hice), y no pierdes nada.

-Descarga o exporta a tu disco duro cada cierto tiempo la información que tienes en CONNOTEA.

-Por último y quizás la más importante, anota el usuario y la clave.

Algunos Resultados

Hasta el momento, como consecuencia de las búsquedas realizadas a través de los metabuscadores (Copernico y WebFerret), se nos amplia la gama de herramientas interactivas matemáticas que podría contener el curso a desarrollar, que nos serviría para incorporar objetos de aprendizajes dentro de un marco constructivista.
En tal sentido me había planteado la incorporación de manera necesaria de una interface entre MOODLE-PHP-MATLAB, tal interface es buscando que el estudiante pueda practicar los elementos, valores, teorías, variables dentro de MATLAB, usando para esto unos programas previamente desarrollados por mi para tal fin. Para lograr esta relación necesito la investigación y creación de un servidor de MATLAB que contenga los programas fuentes con las aplicaciones a usar por los estudiantes. Gracias a los resultados encontrados en Internet puedo incorporar páginas desarrolladas para tal fin de forma de link, para que el estudiante pueda observar lo mismo que pude haber mostrado con MATLAB. La elaboración de aplicaciones en MATLAB para este curso no queda descartado, pero deja de ser un factor prioritario dentro de mi desarrollo.

Metabuscadores

Por lo general siempre he utilizado, AltaVista, Yahoo, Google entre otros, pero por excelencia es Google. Durante este curso (por primera vez, aunque no me extraña su existencia) veo la utilización de herramientas que me permiten hacer búsquedas exhaustivas en varios buscadores a la vez sin repetir los resultados!, realmente da la impresión que siempre estuve indagando a ciegas en la Internet. Los metabuscadores que hasta el momento he utilizado han sido, COPERNIC AGENT y WEBFERRET, siendo el primero de estos dos mi favorito, ya que es más completo y me permite hacer más variaciones en mi configuración. Gracias a estos metabuscadores he podido localizar direcciones en la Internet donde ofrecen de manera gratuita teoría, ejemplos y practicas dinámica de matemáticas que me ayudaran a elaborar y enfocar mi esfuerzo en la elaboración del proyecto de curso.

Connotea

El uso de CONNOTEA como herramienta de ayuda para la organización y clasificación del material que se pueda hallar en la Internet, me ha dejado realmente impresionado. Yo por lo general siempre agregaba a mis favoritos aquellas páginas que eran relevantes para el momento de investigación, pero me encontraba con el problema que después de un tiempo no lograba recordar para que era el link que tenia en mis favoritos. Gracias a esta herramienta puedo organizar el resultado de mis busquedas y agregar descripciones, observaciones, palabras claves entre otras, que me ayudan en mi investigación actual y futura. Un aspecto tecnico a considerar es el link que se puede crear en la barra de herramientas del browser (Explorer, Mozilla), este link tiene como función el de agregar automaticamente la dirección encontrada en tu "libreria" de CONNOTEA, pero para lograr esto, este link levanta una "pantalla emergente", que los browser por lo general bloquean y no permiten abrir, por lo que hay que deshabilitar esta protección o estar pendiente de la pregunta sobre permitir pantallas emergentes.

Tema de Investigación

Dentro de mi enfoque matemático, me había planteado la creación de un curso de PROGRAMACIÓN ENTERA, pero considerando las recomendaciones de la Prof. María Luisa, el poco tiempo con que se cuenta y lo extensivo que puede ser dicho tema, me voy enfocar más bien en algo más concreto, un método que se utiliza (entre otras cosas) para la resolución de problemas de PROGRAMACIÓN ENTERA y este es el MÉTODO SIMPLEX. Modificando mi tema de curso por: RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES A TRAVÉS DEL MÉTODO SIMPLEX, esto debido a que podría utilizar herramientas creadas para tal fin en años anteriores y que todos los trabajos realizados durante esta especialización han estado dirigidos hacia este tema.Cosa que me haría más facil el desarrollo de mi trabajo de tesis.

La Internet

La Internet hoy en día hay que considerarla como un fenómeno social, por lo que goza de vida y dinamismo, se encuentra en constante cambio y nunca deja de sorprendernos y obligarnos ha estar al día con ella. Poco a poco esta pasando a ser una parte esencial de nuestra forma de vida, a utilizarla como herramienta (sumada a las ya existentes) para facilitar nuestro que hacer cotidiano.

Presentación

Desde muy joven (no hace mucho), siempre he estado ligado a la tecnología y a la investigación. De hecho siempre me ha interesado los temas que emplazan lo ya establecido y despierta mi curiosidad. No es al azar que haya estudiado Ingeniería de Sistemas en la Universidad Nacional Abierta (hay algo más complicado que eso? Que locura..!) y haberme casado con una químico que ha sabido catalizar mis locuras. Entonces podemos hablar de un proyecto de vida que cada uno de nosotros sembramos y cosechamos. Por lo que no podemos sorprendernos cuando miramos hacia atrás y observamos todo lo que hemos logrado.